永教办函〔2016〕11号
永嘉县教育局办公室关于开展
美丽校园创建情况抽查工作的通知
各学区、中小学，县局直属各学校：
根据《永嘉县中小学“美丽校园”创建活动实施方案》（永教学〔2015〕189号）精神，2015年各校积极开展美丽校园创建工作，为检验创建成效，县教育局决定对各校美丽校园创建情况进行抽查。现将有关事项通知如下：
一、检查时间
3月10日—25日。
二、检查内容
根据《永嘉县中小学“美丽校园”创建活动实施方案》要求，重点就校园卫生整治和日常保洁、校园绿化和日常养护、校园美化和场所文化布置、校园宣传阵地建设（其中时政专栏、核心价值观24字、新版《中小学生守则》等上墙工作为重点之一）等四块内容进行查看（具体见附件1）。
三、检查程序
实地查看校园环境（包括各功能室、教师办公室、教室、运动场地等）；师生座谈，听取师生对创建美丽校园的建议；听取学校美丽校园推进情况介绍。
四、注意事项
（一）各校要重视抽查工作，认真做好各项准备，要为检查组提供美丽校园创建相关材料。
（二）为更好地开展美丽校园创建活动，使美丽校园创建有内涵、有特色、有亮点，学校要成立创建领导小组，要明确分工，职责到人(附件2)，踏踏实实将创建各项任务落到实处。
附件：1.美丽校园创建抽查情况登记表
2.永嘉县美丽校园创建学校科室责任分解
永嘉县教育局办公室
2016年3月9日
永嘉县教育局办公室 2016年3月9日印发
附件1：
永嘉县“美丽校园”创建抽查情况登记表
检查学校： 检查时间： 检查人员：
序号
检查项目
检查情况记录
1
有否召开“美丽校园”创建动员大会，有否制订实施方案，学生知晓率有否达85%以上。
2
有否成立创建领导小组，各科室职责分工是否明确，责任是否到人。
3
创建过程中都有那些具体措施
4
校园环境卫生洁净，无卫生死角、无乱写乱画等现象，有无开展“垃圾不落地，校园更美丽”活动。
5
学校绿化美化，绿地整洁，有生机，无杂草，并加强日常养护工作。
6
墙壁文化、走廊文化、班级文化布置是否合理，有品位，富有教育意义。
7
有无开设时政专栏，内容是否紧扣形势、是否经常更新
8
社会主义核心价值观24字是否上墙，位置是否合理。
9
新版《中小学生守则》是否上墙
10
校园网、校刊、校报、宣传栏建设情况如何
11
各功能室制度有无上墙，摆设是否有序
被检查学校签字（盖印）
附件2：
永嘉县“美丽校园”建设学校科室责任分解
项目
内容
责任分解
工作机制
制度
建设
学校规章制度健全；实施效果明显，在相应场所上墙张贴（如办公室、接待室、会议室、教室、食堂、餐厅等各种功能室各项制度上墙）。
各处室
规划
管理
校园有科学合理总体规划图，按总体规划实施校园建设。校园整体布局合理，各功能区区划科学、分明；有科学、符合学校实际和发展要求的校园建设中长期规划和年度（或学年度）建设计划，并有效付诸实施。
总务处
档案
资料
美丽校园建设文件、计划、总结、照片等过程性资料齐全。校园建设与管理的档案保管完整、规范；并较好发挥档案在校园建设与管理中作用。
办公室
校
园
环
境
硬化
程度
按照校园整体规划实施路面、场地硬化，硬化面积符合实际要求，标准高，路面平整，无破损，损坏后及时维修。
绿化
美化
校园绿化遵守总体规划，规范种植，不乱栽乱建，不影响学生的活动场所，不影响校园整体面貌；爱护校园树木花草，无钉栓刻划树木、攀折花木，无损坏花坛、草坪和就树晾晒衣物、悬挂标牌清晰，建立绿化养护责任制，有专人管理，定期养护。
校园绿化上档次，有品位、有特色，三季有花，四季常青；园地园地建设做到地平如镜，土细如面，埂直如线；绿化面积达标，已绿化面积占可绿化面积的80%以上，高中低绿化物有层次；树木成行成型、草皮成片、保持花草树木长势良好，绿地整洁，有生机，无杂草。
建筑物协调和谐，校舍粉刷颜色和质量符合统一要求，校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，有整体美感。
校园内供电线路、电话线、网线等各种管线统一规划，铺设合理，安全美观；进入学校的各种车辆停放良好，有停放设施和规范固定场所。
净化
教室、会议室、办公室、功能室各种办公、教学、学习、卫生用品等摆放整齐有序；门窗、玻璃及室内配备物品等完好无损、保持清洁，并能保证正常使用；班牌、科室牌统一、齐全、美观。同室桌、椅、凳规格统一，颜色一致。
各年级
校园洁净、地面无垃圾、无卫生死角、无纸屑、无扬尘；墙面清洁，无污染、无脚印、无乱写乱画等现象。
政教处
公用水笼头无滴水现象，盖板无损坏，水池周围无积水；厕所卫生良好，符合卫生要求，排污管保持畅通，无臭味、无污水坑。
舍
管
理
运动
场地
运动场地标准，运动器材基本到位，周边墙壁文化意义深刻，有旗杆，场地平整。
宿舍
学生宿舍内干净整洁，被子、脸盆、开水瓶等摆放整齐，叠放有序，值日表、管理制度张贴规范，管理有序；有防护网和灭火器等消防安全设施，定期消毒、灭杀蚊蝇蟑螂等害生物。
教室
教室内光线充足、通风良好，门窗无损、粉刷完好；卫生清洁，无蛛网，无灰尘，无异味，无乱涂乱写乱刻乱画现象。课桌摆放整齐，学生书籍、卫生工具放置有序，课程表、座次表、标语张贴规范，文化建设氛围浓厚，有特色。
功能室
各种功能室有门牌，通风、排水设施完好、畅通，制度健全，物品摆放有序，记录详实。
相关处室
门卫
学生大门与院墙建筑风格协调，门口内设有安全保卫，学校门口无乱贴乱画，有校门牌，两侧无摊点网吧。
食堂
餐厅
显要位置悬挂卫生许可证；严格执行食堂管理有关规定要求，食堂、餐厅卫生良好，符合卫生要求，排水管畅通，无臭味污水，各种制度健全，餐厅文化浓厚；工作人员定期查体，穿工作服，戴卫生帽，持证上岗。
学
生
素
养
学习
习惯
教室内秩序良好，学生上课专心听讲，读写姿势正确，爱护书本文具，不迟到，不早退，不逃学。
卫生
衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。文明如厕，手纸入篓。
文化
爱护校园和公物，见面行礼问好，上下楼梯靠右走，不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，不做有危险的游戏，没有乱丢乱吐、乱涂乱画、乱踩乱摘等现象。
生活
生活有规律，按时作息。爱惜粮食和学习、生活用品。生活节俭，不乱花钱，节约水电。合理安排课余生活，坚持锻炼身体。珍爱生命，不吸烟、不喝酒。
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