班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，为加强我校开放教育班主任队伍建设，促进班主任专业成长，创新班级管理的新方法、新思路，提升班主任管理班级的水平，4月16日，高等教育学院召开开放教育新生班主任经验交流分享会。高等教育学院大专教务处副处长孙安定、信息技术处副处长杜林周与24春季新生班主任参加会议。会议由高等教育学院常务副院长邵晓荷主持。
新生班主任代表杜松静和老生班主任代表罗建群先后分享了班主任工作经验。杜松静结合自身工作经历，采用生动的事例给大家具体介绍了她在班级管理中常用的面授、网课考勤制度，班级小组管理制度，重点群体管理制度。她认为，班主任工作，既要用真心、用真情，也要讲方法。要花时间跟学生在一起，关注和关心每一个学生。
罗建群提出，入学后两个月是建设班集体的黄金时期，要积极组织班级集体活动，建立团结高效的班委会，养成良好的学习习惯，帮助同学们扣好在校期间的第一粒扣子。同时，他分享了自己在开放教育招生方面的经验和做法。他指出，招生过程最重要的是专业和真诚，吸引学生的关键是有效的招生宣传，应利用多种渠道传播学校的招生信息。
其他班主任也加入了研讨，大家纷纷表示，两位老师在招生环节和学生的管理与沟通方面的技巧，让大家深受启发。
邵晓荷对积极参与开放教育班主任工作的老师们表示感谢，并从认识学生、认识班主任工作、如何做好开放教育班主任工作三个方面与大家进行交流。她对2024春季新生整体情况、新生入学报到流程、近期新生入学安排等相关迎新工作进行了详细介绍。她强调，班主任要全方位地为学生提供服务，在班级管理过程中要积极关注学生的学习和班级存在的问题，鼓励老师们相互学习、相互交流、向优秀看齐，用心管理。
最后，杜林周就开放教育师生常用的e点通平台以及钉钉平台的功能做了具体说明。他指出，每位班主任在熟练掌握班主任业务知识的同时，要多利用现代化技术来进行班级管理，让工作变得更高效、便捷。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。经验在分享中增长，智慧在交流中生成。本次班主任经验交流分享会为全体新生班主任搭建了相互交流、共享育人的智慧平台，进一步巩固了我校优良的校风、教风，点燃了育人热情。我校将以此次交流会为起点，切实履行班主任职责，以高度的责任感做好班主任工作，用无限热情辛勤耕耘，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香。
